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Sábado, 04 de junio de 2005
LOS DIBUJOS JAPONESES PERJUDICAN LA CAPACIDAD DE PENSAR DE LOS NIÑOS
(Otro estudio tonto)
Un estudio de la Universidad de Valladolid ha comparado 'Bola de dragón' con 'David el gnomo'
Algunas series infantiles perjudican "gravemente" la capacidad de pensamiento de los niños, según un estudio de la Universidad de Valladolid, que cita en concreto la japonesa Bola de dragón y todas las de estructura narrativa semejante. La investigación ha comparado las series Bola de dragón y David el gnomo.
FUENTE: CADENA SER
El estudio del director del departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de ese centro, Jesús Bermejo, ha contado con la participación de más de 500 niños y compara la capacidad de explicar y ubicar en el tiempo y el espacio las acciones de los personajes de ambas series.
Según esta investigación, mientras los participantes no tuvieron ninguna dificultad para señalar las motivaciones de los personajes de David el gnomo, y dónde y en qué momento de la historia se encontraban, eran incapaces de situar correctamente a sus homólogos de Bola de dragón y de explicar sus acciones e intenciones.
Esto puede tener "graves consecuencias para la formación del pensamiento infantil", según el investigador de la Universidad de Valladolid. "El hecho de que un niño que ve Bola de dragón no consiga ubicar a los personajes ni sepa por qué actúan, contribuye a que entienda despuès la realidad, en su vida cotidiana, como algo que está construido a base de retazos, como un 'collage'".
Bermejo añadió que "el niño se habitúa a no buscar luego en la realidad las causas de los acontecimientos ni de las conductas de las personas, y no aprende a ordenar las cosas tanto desde el punto de vista temporal como causal".
El estudio añade que estas series fomentan además fenómenos como la creciente falta de atención de los niños en la escuela. "Aunque los niños no entienden la historia continúan mirando la pantalla atraidos por los clinchers efectos visuales y sonoros que reclaman permanentemente su atención a modo de 'golosina visual'. No entienden la serie pero les gusta. El problema es que, cuando asisten al colegio, donde no se les atrae con clinchers sino con contenidos, se aburren", explicó.
Por otro lado, el estudio descubre que los programas de televisión producen un 'masaje corporal' que afecta a las emociones experimentadas por el espectador y que, cuando es inapropiado, como en el caso de Bola de dragón, "puede provocar en el niño comportamientos de agitación e incluso formas primarias de agresión hacia otros niños como vía de descarga de la tensión no regulada durante el visionado", concluye.
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Ya ves, mi amiga [encerrada] decía que había que volver a emitir dibujos japoneses y dejarse de chorradas como Los Lunnis. Después de leer esto, ¿a ver si los que estamos mal vamos a ser nosotros? Claro que también me pregunto, ¿Qué pasa con aquéllos que nos hemos criado viendo las dos series a la vez?
¿Padecemos trastorno bipolar?
Me voy al psiquiatra, ahora vuelvo.
Por: Lidia Ferrer | Noticias noticiosas | Comentarios (8) | Referencias (0)
Comentarios
Es que yo me he quedado a mitad de camino: las dos series me han marcado profundamente.
Será por eso que me falta sólo medio hervor...
El borrego de los silencios | 05-06-2005 21:51:14
Quiza este hombre al hacer el estudio no se dio cuenta que no se pueden comparar manzanas con peras, y que las dos no son series para niños de 5 años.... Dragon Ball esta recomendada a partir de 11 si no recuerdo mal,que alguien me corrija si es asi. Además porque no comparo David el gnomo con Heidi? Porque Heidi tanto como Marco son series para niños muy pequeños y son japonesas. Y solo añadir una cosa, este hombre sabia que David el Gnomo esta producida por Toei Animation, uan productora japonesas muy conocida? Si se pone a compara que primero se informe y haga un estudio lógico, he visto toda mi vida animacion japonesa y la seguire viendo, yq ue sean dibujos no quiere decir que sean para todas las edades, personalmente he crecido siendo una niña muy feliz y sin ningun tipo de problemas debido a los dibujos. Y como solemos decir los otakus: El Anime y el Manga no son peligrosos, la ignorancia si lo es.
llunai | 11-06-2005 13:46:33
me parece una estupides muy grande quela gente piense eso porquelos dibujos japoneses liberan la mentalidad del niño y ademas despiertansentimientos de lucha ,paz,odio,amor,ect...
viviana | 13-06-2005 10:04:51
Hola!
Pues yo he visto dibujos japoneses ( anime) desde que tengo memoria ( Heidi, astroboy, transformers y dragon ball) y para nada han perjudicado mi capacidad de pensar. De hecho me han dicho que tengo una capacidad superior a la media XDD
Yo creo que si un niño sale perjudicado o no es porq ue no le explican los contenidos de los programas que ve, ya que los padres no los controlan (por trabajo, por irresponsabilidad o lo que fuere) Ademas, en el mundo occidental estamos acostumbrados a ver lo animado como algo infantil, algo que por supuesto no es.
Por ejemplo, hay animaciones en Japon y en Europa consideradas para adultos. El famoso Hentai es un ejemplo de ello, y casi siempre lo ponen como el estandarte de la depravacion ( dicen que corrompe a los niños, por favor, el maerial va dirigido exclusivamente a los adultos, que los niños lo puedan adquirir es otra cosa, demuestra la falta de preocupacion de las autoridades competentes), siendo que solo son fantasías plasmadas en tinta.
En nuestro mundo occidental menospreciamos a los infantes, tratandolos como retrasados mentales, por eso buscan algo diferente a lo que ofrecen Mickey Mouse y Bugs Buny.
Kurama-chan | 28-06-2005 17:39:37
Creo que un niño de 5 años no presta mucha atención a los objetivos o fines de las series animadas y mucho menos a series como Dragon Ball, con un contexto elevado para niños de esa edad. Además las series japonesas no suelen establecer lugares y momentos concretos, muchas veces son lugares inexistentes. Esto no es algo negativo, en mi opiníón esto último junto con las imponentes gráficas y colores brillantes estimulan la imaginación y creatividad de los niños.
Por otra parte, el objetivo de los personajes de Dragon Ball es salvar el mundo, o sea que también estimula los valores de los niños, y les enseña a defender lo que es suyo.
En fin, las series japonesas aportan mucho a los niños, solo que niños de cinco años no podrían apreciarlo.
Veo este tipo de animaciones desde muy pequeña y ahora a los dieciseis años puedo decir que mi inteligencia no se ve afectada. Aprendí a dibujar esta clase de dibujos y creo que seguiré una carrera referida al diseño por mi pasión por los dibujos que adquerí gracias al anime o dibujos japoneses.
Flor
Flor
Flor | 04-01-2007 07:10:35
Y que me dicen de los niños violentos en las escuelas que estan con su kame kame ja
golpeando a todo el mundo y imitan esa viole
lencia los otros niños, aparte de lo stresado de este mundo y la sociedad como esta nos dan mas violencia de que goku va salvar el mundo.
ummmm mejor todos veamos violencia
y alegremonos por que no me afecto ,todo es utopìa..........
gustavo falcon | 28-03-2008 20:19:35
me interesa saber mas sobre este estudio, me gustaria que si sienes mas informacion sobre este tipo de estudio me la pudieras mandar a mi correo. gracias
paty | 14-01-2009 05:17:43
Flor: por favor no podes decir eso... los dibujos animados estan hechos para que los niños capten el trasfondo que tienen (mensaje subliminal)... y la violencia esta implicita en todos esos dibujos, mas que nada en los actuales... (hoy dia no tan implicita que digamos)
Saludos!
Iva | 13-05-2009 19:40:33
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